ÉDUCATION NATIONALE : LE RAPPORT DE SYNTHÈSE SUR LA CARTE SCOLAIRE DE KOULIKORO ET DE BAMAKO REMIS AU MINISTRE
Gouvernance du système éducatif : cette étape vise à mieux encadrer la création des établissements scolaires et à renforcer la réglementation de la carte scolaire au Mali.
Le lundi 19 octobre 2026, le ministre de l’Éducation nationale, Dr Amadou Sy Savané, a reçu officiellement le rapport général de synthèse des travaux de la commission chargée de formuler des propositions alternatives pour l’élaboration de la carte scolaire. La cérémonie de remise s’est déroulée dans la salle de réunion du ministère, en présence du gouverneur de la région de Koulikoro, le colonel-major Lamine Kapory Sanogo, qui a transmis le document au nom de la commission.
Cette remise constitue une étape importante dans le processus d’élaboration de la carte scolaire pour la région de Koulikoro et le district de Bamako. Elle intervient à l’issue de travaux préparatoires approfondis et d’une phase de validation technique conduite sous l’égide des autorités administratives compétentes, notamment les gouvernorats de Koulikoro et de Bamako.
L’initiative s’inscrit dans le cadre des recommandations du Bureau du Vérificateur général (BVG), relatives au respect des règles encadrant la création des établissements d’enseignement. Elle vise à renforcer l’organisation du système éducatif, à améliorer la connaissance du réseau scolaire et à favoriser une gestion plus rigoureuse des établissements.
À cette occasion, le ministre de l’Éducation nationale a rappelé que la mission avait été engagée à la suite des instructions du président de la Transition, chef de l’État, le général d’armée Assimi Goïta.
Dr Amadou Sy Savané a également salué le travail accompli par l’équipe de synthèse, dont il a souligné la capacité à mener cette mission à bien dans un délai particulièrement court.
Koulikoro et Bamako au cœur du dispositif
Selon les informations communiquées lors de la remise du rapport, les travaux réalisés ont permis de répertorier et d’identifier les établissements scolaires de la région de Koulikoro et du district de Bamako. Cette démarche constitue un préalable important à une meilleure planification de l’offre éducative et à une application plus rigoureuse des règles relatives à la création des écoles.
L’exercice devrait, à terme, être étendu aux autres régions du pays, afin de contribuer à l’assainissement et à une meilleure réglementation du système éducatif national.
La région de Koulikoro et le district de Bamako occupent ainsi une place centrale dans ce processus, dont l’aboutissement est appelé à fournir aux autorités éducatives un outil de référence pour la planification et l’organisation du réseau scolaire.
La remise de ce rapport marque donc une avancée dans la préparation d’une carte scolaire mieux structurée. Sa portée effective dépendra notamment de la suite réservée aux propositions formulées par la commission et de leur mise en œuvre par les autorités compétentes.
ARAMATOU TRAORE